Życie w UK

Generacja “dzieci iPada” ma problem z podstawowymi czynnościami manualnymi

Udostępnij

02.12.2013 11:17Aktualizacja: 13.07.2022 14:03Przeczytasz w 2 minuty

Dla najmłodszego pokolenia, które wychowuje się na zabawie na najnowszych gadżetach technologicznych, podstawowe czynności manualne okazują się nierzadko poważnym problemem. Najnowsze badania dowodzą, że dzieci bawiące się iPadami mogą mieć problemy z tak prostymi zadaniami, jak rysowanie kredkami.

Badania zostały przeprowadzone na zlecenie brytyjskiego rządu. Okazuje się, że w żłobkach i przedszkolach, które inwestują w technologiczne gadżety dla swoich podopiecznych, maluchy przyzwyczajone do używania ekranów dotykowych mają poważne problemy z zajęciami manualnymi – takimi jak rysowanie czy malowanie.

„Wydaliśmy 4 miliony funtów na zaopatrzenie naszych placówek w narzędzia technologii cyfrowej. Chcieliśmy ułatwić dzieciom start w szkołach. Wczesne zapoznanie się z tego typu sprzętem sprawia, że szybciej adaptują się do nowych, szkolnych obowiązków” – mówi Jeff Stanford z Asquith Day Nurseries. „Zauważyliśmy jednak, że dzieci, które szybko wdrażają się w używanie np. iPadów, przyzwyczajają się do dotykowych, interaktywnych powierzchni i mają później trudności z posługiwaniem się kredkami. Są w stanie grać w skomplikowane gry, ale bardzo ciężko idzie im nauka pisania” – wyjaśnia.

Generacja “dzieci iPada” ma problem z podstawowymi czynnościami manualnymi

Wyniki badań wywołały burzliwą dyskusję nad sensownością pompowania milionów funtów w technologiczne wyposażenie placówek opiekuńczych. Przeprowadzono także ankietę, której wyniki wskazują, że zaledwie co czwarty rodzic uważa, że zapoznawanie dzieci z technologią w przedszkolach ma pozytywny wpływ na ich rozwój.

Udostępnij