Nauka nauczycieli

35% nauczycieli manipuluje bądź byłoby gotowych manipulować wynikami uczniów, by osiągali one wymagane przez szkołę i ministerstwo rezultaty.

Z badań przeprowadzonych przez Związek Nauczycieli i Wykładowców wynika, że 35% z nich byłoby skłonnych do poprawienia odpowiedzi swoich uczniów na teście czy egzaminie. Ich zdaniem wynika to z tego, że obecnie presja, by wyniki uczniów były coraz lepsze, jest wręcz ogromna i niektórzy nauczyciele mogą jej nie wytrzymywać. Jedna z nauczycielek przyznała, że zdarza jej się dosłownie wypełniać testy za studentów tak, by osiągali wymagane przez szkołę wyniki. Inna przyznała, że została zmuszona do manipulowania wynikami, by rodzice mieli wrażenie, że ich dzieci uczą się coraz lepiej. Według 71% ankietowanych presja związana z osiąganiem przez uczniów coraz to lepszych wyników znacząco zwiększyła się w ciągu dwóch ostatnich lat. Dbanie o reputację szkoły i jej miejsce w rankingach stało się teraz ważniejsze niż chęć sprawienia, żeby uczniowie czegoś się nauczyli. Przedstawiciel Ministerstwa Edukacji powiedział, że rodzice byliby wściekli, gdyby odkryli, że nauczyciel manipulował szkolnymi wynikami ich dzieci.