POLACY W UK

Angielskie dzieci w wieku szkolnym nie umieją składać zdań i komunikować swoich potrzeb

Polish Express
Polish Express logo

Angielskie dzieci w wieku szkolnym nie umieją składać zdań i komunikować swoich potrzeb

Mali Anglicy rozpoczynający naukę nie umieją mówić pełnymi zdaniami i wyraźnie komunikować swoich potrzeb – twierdzą badacze z Early Intervention Foundation.

Badania zostały oparte na wynikach testów Early Years Foundation Stage przeprowadzanych na koniec pierwszego roku nauki. Ocenie poddawany był rozwój indywidualny, społeczny oraz emocjonalny. Nauczyciele sprwadzili również w jakim stopniu dane dziecko jest w stanie panować nad swoimi emocjami, dostosować zachowanie do sytuacji oraz czy przejawia pewność siebie podczas interakcji z rówieśnikami.

Oczekiwania względem pierwszoklasistów co do komunikacji obejmują uważne słuchanie poleceń, wyrażanie własnego zdania i stosowanie się do instrukcji.

Z raportu wynika, że znaczna grupa małych Anglików nie jest gotowa, aby proces edukacji rozpocząć. Naukowcy ostrzegają, że dzieci, których stan emocjonalny jest niedostosowany do sytuacji szkolnej będą w przyszłości miały problemy z nawiązywaniem relacji, zabawą w grupie i stosowaniem się do zasad panujących w klasie. Wiele z nich nie będzie potrafiło dostosować swojego zachowania do sytuacji, a w konsekwencji nie zrozumie, dlaczego zasłużyło w związku z tym na karę.

Opóźnienia dotyczą również kwestii czysto językowych – z danych wynika, że znaczna część dzieci nie dostrzega różnicy pomiędzy czasem przeszłym, teraźniejszym i przyszłym.

Różnice pomiędzy etapami rozwoju, na których znajdują się dzieci, są w dużej mierze uwarunkowane sytuacją materialną rodziców i pozostają wyraźnie widoczne nawet do 11 roku życia.

Przedstawiciele Early Intervention Foundation zaapelowali do rządu, aby kryteria warunkujące przyjęcie dzieci do szkoły zostały rozszerzone o ocenę rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci.

Rzecznik ministerstwa edukacji stwierdził, że resort stara się, aby wszystkie dzieci rozpoczynające naukę, były do tego dobrze przygotowane. „Dlatego zwiększyliśmy wydatki na wczesną edukację i opiekę do poziomu miliarda funtów rocznie” - poinformował rzecznik. „Rodzice mają teraz szansę skorzystać z programów nauczania skierowanych do dwu-, trzy- i czterolatków. Nasze ostatnie kontrole wykazały, że jakość placówek oferujących opiekę nad najmłodszymi dziećmi również znacznie się poprawiła” - zapewnił rzecznik ministerstwa. W podobnym tonie wypowiadał się niedawno podsekretarz edukacji, Sam Gyimah, w wywiadzie dla Polish Express.

Redakcja Polish ExpressRedakcja Polish ExpressFacebookTwitterYoutube

Chcesz się z nami podzielić czymś, co dzieje się blisko Ciebie? Wyślij nam zdjęcie, film lub informację na: [email protected]

Chcesz na bieżąco czytać o wydarzeniach w UK? Pobierz aplikację Polish Express News na Androida i iOS.
Materiał chroniony prawem autorskim. Kopiowanie i publikowanie wyłącznie za zgodą wydawcy.


Ta strona używa plików cookie. Kontynuując przeglądanie witryny, wyrażasz zgodę na ich używanie przez nasz serwis. Dodatkowo kiedy odwiedzasz naszą stronę, wstępnie wybrane firmy mogą odczytywać i korzystać z określonych informacji zapisanych na Twoim urządzeniu, aby wyświetlać odpowiednie reklamy bądź spersonalizowane treści. Dowiedz się więcej.OK